İMD`ler için Umutlu Bekleyiş

0

Ekonomi yönetiminin memurun taleplerini içeren ve 9 maddeden oluşan kanun tasarısına son şeklini verip Başbakanlık’a göndermesinin ardından beklenti içerisinde olan tüm kesimlerde gözler son sözü söyleyecek olan Başbakan Erdoğan’a çevrildi.

Kanun tasarısında yer almayan fakat konuşulan ve çözümü noktasında bir paket halinde Başbakan Erdoğan’ın bilgisine sunulan dosyada; 2013 yılında yapılan İş ve Meslek Danışmanlığı sınavlarını kazanmalarına rağmen henüz atamaları yapılmayarak bir işe yerleştirilemeyen, sayıları 7 bini ulaşan sertifikalı iş danışmanları da yer alıyor.

 

2012 yılında uygulamaya sokulan ve Türkiye genelinde yaklaşık 3 bin 800 danışman ile yürütülmeye çalışılan İş ve Meslek Danışmanlığı projesi, her geçen gün sisteminin oturması ve işsizler ile işverenleri buluşturup istihdama sağladığı katma değer yönünden de öne çıkıyor.

 

Öyle ki projenin, açıklanan 2013 yılı verilerine göre ise 700 bine yakın vatandaşın istihdama kazandırılması ile amacına uygun bir proje olduğu da bunu gösteriyor.

 

Buna karşılık, atama olmamasına rağmen sınavların yapılması ve sürekli sayılarının artması nedeni ile sertifikalı, yaklaşık 7 bin işsiz İş ve Meslek Danışmanı ordusu oluşturan sistem nedeni ile de birtakım mağduriyetler yaşanıyor. Şimdi ise bu mağduriyetlerin çözümü noktasında işsiz İş ve Meslek Danışmanları daha önceden TBMM’de görüştükleri, dosyalarını sundukları ve sorunlarını anlattıları Başbakan Erdoğan’ın adeta gözünün içine bakarak atama müjdesi bekliyorlar.

 

Türkiye’nin orta ve uzun vadede hedef koyduğu işsizlik oranlarının yüzde 5′e düşürülmesi noktasında esas rolün kendileri olacağını ve bu nedenle göreve hazır olduklarını savunan İş ve Meslek Danışmanları 11 aydır sürdürdükleri atama mücadelesinden artık müjdeli bir haber almak ve atama müjdesini Başbakan Erdoğan’dan duymak istediklerini ifade ederek 2012 KPSS puanlarının Temmuz ayında geçerliliğini yitirecek olmasından dolayı da ikinci bir mağduriyet yaşamak istemediklerini dile getiriyorlar.

 

Tüm bunlar yaşanırken, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanı Faruk Çelik ile 3 kez görüşülmesine , İŞKUR Genel Müdürü Nusret Yazıcı ile bilgiler paylaşılmasına, ilgili bakanlığa ve kuruma binlerce mektup, mail, dilekçe gönderilmesine rağmen ” İş ve Meslek Danışmanlığı Sistemi Nereye Gidiyor ? ” sorusunun cevapsız bırakılması nedeni ile mağduriyet yaşayan birey sayısı her sınav döneminde katlanarak artıyor.

 

2013 yılında iki üniversite de toplam dört kez yapılan İş ve Meslek Danışmanlığı sınavlarının 2014 yılı sınavları da geçtiğimiz haftalarda yapıldı.Yani İş ve Meslek Danışmanlığı sınavlarının yapılmaya devam etmesine karşılık atama veya istihdam noktasında sınavları kazananlara bir katma değer sağlamayarak sertifikalı işsiz danışman ordusu yarattığıı adaylar tarafından belirtiliyor.

 

Geldiğimiz noktada 7 bin dolayında olan işsiz İş ve Meslek Danışmanı sayısı 10 bin sınırına dayanmış durumda. Bir plan-program gözetilmeksizin sınavların devam etmesi sonucunda ise Eylül ayı içerisinde yapılacak olan yeni sınavla birlikte işsiz danışman sayısı 10 bin rakamını da aşacak.

 

Yaklaşık 1 yıldır atama bekleyen İş ve Meslek Danışmanları konusu ile ilgili olarak verilen 4 yazılı soru önergesi de Bakan Çelik tarafından yanıtsız bırakıldı.

 

Şimdi ise atama bekleyen işsiz İş ve Meslek Danışmanları daha önceden 3 kez görüşme imkanı yakaladıkları Başbakan Erdoğan’ın bilgisine sunulan dosyada yer alan konular içerisinde bulunan, atama taleplerine verecekleri olumlu ve müjdeli haberi bekliyorlar.

Ziraat Bankasına Bu Yıl Kaç Kişi Alınacak?

0

Ziraat Bankası Genel Müdürü Hüseyin Aydın, geçen sene 4,500 kişiye istihdam sağladıklarını bu sene de bunun yarısı kadar istihdam sağlayabileceklerini açıkladı.

Ziraat Bankası Genel Müdürü Hüseyin Aydın, geçen sene 4,500 kişiye istihdam sağladıkların bu sene de bunun yarısı kadar istihdam sağlayabileceklerini açıkladı.

Ziraat Bankası 21 ülkeden 39 bankanın katılımıyla 211.5 milyon dolar ve 430 milyon euro karşılığı 800 milyon dolarlık sendikasyon kredisi aldı. Kredinin maliyeti geçen yılki 700 milyon dolarlık sendikasyona göre 10 baz puan düşerek Libor/Euribor+90 baz puan oldu.

Düzenlenen imza töreninde konuşan Aydın, ilk çeyrekte geçen yılın aynı dönemine göre yaklaşık yüzde 10 kar artışı sağladıklarını, kredilerde ise ağırlıklı kurumsal krediler olmak üzere yıl sonuna göre yüzde 7 civarı büyüdüklerini ve yıl sonunda yüzde 25′in üzerine çıkacaklarını söyledi. Ziraat Bankası 2013 yılının ilk çeyreğinde 902 milyon lira net kar elde etmişti.

Bankanın takibe düşen kredi rasyosunun, riski bankaya ait olmayan krediler dahil edildiğinde yüzde 2.1 olduğunu söyleyen Aydın, bu çıkarıldığında ise yüzde 1.9 olarak gerçekleştiğini belirtti. Aydın’ın verdiği bilgilere göre Ziraat Bankası’nın sermaye yeterlilik rasyosu yüzde 14-15, özsermaye karlılığı da yüzde 16-17 seviyesinde.(memurhaber)

YÖK`ten Öğretmenlik Programları için Duyuru Yapıldı

0

Milli Eğitim bakanlığı, dershanelerde görev yapan eğitim personelinden MEB’e atanacakları belirlemek için, kılavuzun 2015 yılı Mart ayında yayımlanacağını duyurdu.

MEB, dersane ve öğrenci etüd merkezlerinin  dönüşümü  için 13.  maddelik  bir genelge yayımladı.   Genelgenin 7.  maddesi  dersane ve öğrenci etüd merkezlerinde çalışan eğitim personelini ilgilendirmektedir. Kanuna  göre , 14/3/2014 tarihinde çalışmakta olan ve 1/1/2014 tarihi itibariyle de en az 6  yıllık  sigortalılığı bulunanlar başvurabilecektir.   MEB, 18 Nisan’da yayımlandığı genelgede, 1/7/2015 ila 01/08/2015 tarihleri arasında alınacağını duyurmuştur. Bu durum Kanunda da yazmaktadır. Genelgede bundan ayrı olarak kılavuzun 2015  yılı  Mart ayında yayımlanacağı belirtilmiştir.(mebpersonel)

İŞTE MEB’İN GENELGESİ

Adaylara EKPSS`de Engel Durumuna Göre Destek Sağlanacak

0

EKPSS`de engel durumuna göre destek sağlanacak

Aile ve Sosyal Politikalar Bakanı Ayşenur İslam, Engelli Kamu Personeli Seçme Sınavı’na (EKPSS) ilişkin, adayların engel gruplarını dikkate alarak, sınav salonlarının ulaşılabilir tarzda düzenlenmesine kadar sınavın her aşamasında adayların durumuna özel tedbirlerin alındığını bildirdi.

Bakan İslam, 27 Nisan Pazar günü yapılacak EKPSS ile ilgili AA muhabirine bazı değerlendirmelerde bulundu.

2011 yılı sonunda, engellilerin adil bir rekabet ortamında yarışabilmesini sağlamak için Devlet Memurları Kanunu değiştirilerek engelliler için ayrı ve merkezi bir sınav uygulamasının getirildiğini anımsatan İslam, 2012′de ilk sınavın Özürlü Memur Seçme Sınavı (ÖMSS) adıyla gerçekleştirildiğini belirtti.

Yöntemi, felsefesi ve sonuçları itibarıyla ÖMSS’nin dünyada bir ilk olma özelliği taşıdığını vurgulayan İslam, soruların hazırlanmasından sınav süresinin belirlenmesine kadar adayların engel gruplarını dikkate alarak, sınav salonlarının ulaşılabilir tarzda düzenlenmesine kadar sınavın her aşamasında adayların durumuna özel tedbirler alındığını söyledi.

-”Engelli memur sayısı 32 bini aştı”

İki yıl içinde 13 bine yakın engellinin yeni memur olarak atanmasının sağlandığını belirten İslam, ”2002 itibarıyla engelli kontenjanında memur olarak çalışan engelli sayısı 5 bin 777 iken bu rakam bugün 32 bin 877′ye çıktı. Bir sınav ile 10 yılda yapılan yerleştirme kadar yerleştirme yapılabildi. Neredeyse yüzde 500′leri aşan bu artışlar hepimizin bileceği gibi dünyada ekonomik krizlerin yaşandığı bir dönemde gerçekleştirildi” diye konuştu.

Bakan İslam, açık engelli memur kontenjanının 25 bin 872 olduğunu, sınava ise 66 bine yakın kişinin

başvuruda bulunduğu bilgisini de paylaştı.

Sınav sonucunda memuriyete yerleştirilmede mezuniyet durumunun oldukça belirleyici olduğunun görüldüğünü belirten İslam, engelli memur adaylarının memuriyete katılma şanslarını arttırmaları için eğitim seviyesini yükseltmeye önem vermesi gerektiğini kaydetti.

-Engelli memura yer değiştirme kolaylığı

Bu yıl yapılan yönetmelik değişikliğiyle eski adı ÖMSS olan sınavın, EKPSS olarak değiştirildiğini hatırlatan İslam, özürlü kelimesi yerine ”engelli” kelimesinin kullanıldığını ifade etti.

Bakan İslam, daha önce bu sınavla sadece memur alınabilirken, yeni düzenlemeyle kamuya engelli işçi alınması için de bu sınavla fırsat eşitliğinin yaratılmış olduğuna dikkat çekti.

Bakan İslam, ayrıca bu yıl çıkarılan ”Torba Yasa” ile kendisi, eşi veya birinci derece kan hısımlığı bulunan, bakmakla yükümlü olduğu aile fertleri engelli olan memurların da engellilik durumundan kaynaklanan yer değiştirme taleplerinin karşılanmasına imkan verildiğini hatırlattı.

-Engel durumuna göre ek süre

Sınav engel gruplarına, öğrenim düzeylerine, engellilerin algılama ve öğrenme yeteneklerine göre yapılacak.

Görme engelliler için grafik ve şekilli sorular sorulmayacak, isteyen görme engellilere büyük punto (16 veya 18 punto) ile basılmış soru kitapçığı, okuyucu ve işaretleyici yardımı verilecek ve buna bağlı ek süre de sağlanacak. Ellerini kullanmakta zorluk çekenlere işaretleyici yardımı verilecek ancak bunun için ek süre verilmeyecek.

El ve baş hareketlerini sabit tutamayan kişilere kendilerinin talep etmesi durumunda okuyucu ve işaretleyici desteği ve buna bağlı ek süre sağlanacak.

Yaygın gelişim bozukluğu veya öğrenme güçlüğü bulunan adaylara ise engel dezavantajını önlemek için işitme engellilerden ilköğretime başlama yaşı sonrası işitme engeli olanlara karmaşık ve uzun paragraflar içermeyen sorular sorulacak. Sınav süresinin üçte biri kadar ek süre verilecak.

-Lise mezunu olmayanlar kura ile yerleştirilecek

İlköğretime başlama yaşı öncesi işitme engelli olanlar için günlük ve yaygın olarak kullanılan kelimelerden oluşan soruların yer aldığı ayrı bir test ve üçte biri kadar ek süre verilirken, dil ve konuşma engelli adaylara işitme engelli adaylarla aynı test ve üçte biri kadar yine ek süre tanınacak.

Zihinsel engellilere ayrı bir test oluşturulup ve üçte biri kadar ek süre verilecek, okuyucu ve işaretleyici yardımı alarak soru kitapçığını hiç okuyamayan zihinsel engellilere ise sınav süresinin üçte ikisi kadar ek süre sağlanacak.

Sınav ve yerleştirme sonuçları, adayların adreslerine postalanmayacak. Adaylar sınav ve yerleştirme sonuçlarını, T.C. kimlik numaraları ve şifreleri ile ÖSYM’nin internet adresinden öğrenebilecek.

Lise mezunu olamayan engelli bireyler sınava girmeyecek ancak kura ile yerleşebilecek. Bunun için 12-23 Mayıs’ta başvurular alınacak.(memurlar.net)

Ayşenur İslam, Engelli Kamu Personeli Seçme Sınavı

Sınav Stresinden Sosyalleşerek Kurtulabilirsiniz

0

Stres, monotonluktan sıkılan beynin verdiği tepkidir.

Psikolog Oya Birsen, hem ebeveynlerin hem de çocukların hayatını olumsuz yönde etkileyen sınav stresi ile başa çıkma yöntemlerini paylaştı. Sınav stresinin heyecana sebep olduğunu ve bu durumun öğrencinin hafızasında sorunlara yol açtığını belirten Psikolog Birsen, ailelerin çocuklarına sınav kaygısını yenme konusunda yardımcı olmaları gerektiğini ifade etti. Çalışma planına sosyal aktiviteleri ekleyin

Öğrencilerin sınav stresini yenmek için en çok anne-baba desteğine ihtiyacı olduğunu vurgulayan Birsen, “Sınava hazırlanmanın yanında sosyalleşmek çok önemli. Sürekli sınava hazırlanan bir öğrencinin stres oranı sosyalleşmediğinde daha da yükselecektir. Eğer öğrenci sosyal aktivitelerini de gerçekleştirecek bir program uygularsa, sınav öncesinde ve sınav sırasında kendini daha rahat hissedecektir” dedi.

Stresi, “monotonluktan sıkılan beynin verdiği tepki” olarak tanımlayan Birsen, şöyle devam etti: ”Sınavdan başka bir şey düşünmeyen bir öğrencinin beyni monotonlaşmaktan sıkılır ve stres beyni ele geçirir. Stres nedeniyle salgılanan adrenalin salgısı, düşünceyi bloke eder, sistemi kilitler ve beynin çalışmasını engelleyerek düşünce akışını durdurur. Doğru nefes alarak, fizik egzersizleri yaparak ve düşünce biçiminizi rahatlatarak stresi azaltabilirsiniz.”(ensonhaber)

YÖK`ten Pedagojik Formasyon Hakkında Duyuru

0

Yüksek Öğretim Kurumu Pedagojik Formasyon Hakkında Açıklama yaptı

Yükseköğretim Kurulu tarafından geçtiğimiz haftalarda pedagojik formasyon eğitimi konusunda alınan yeni kararlar, kamuoyuna duyurulmuş; eğitim/eğitim bilimleri fakültesi ve eğitim bilimleri bölümü olan üniversitelerde, lisans mezunları için açılan pedagojik formasyon eğitimi sertifika programları, hayat boyu öğrenme kapsamında bir kişisel gelişim programı olarak değerlendirilmiştir. Üniversitelerimizin imkanları ölçüsünde bu programların, talep edenlere lisans eğitimi sırasında da sunulmasına karar verilmiştir. Kurulumuza konuyla ilgili olarak yöneltilen bazı sorular nedeniyle söz konusu kararlarda yer alan bazı hususlara ilişkin açıklama yapma ihtiyacı duyulmuştur.

 

Pedagojik formasyon eğitimi sertifika programları, pedagojik formasyonla ilgili usul ve esaslar çerçevesinde, lisans eğitiminden ayrı olarak YÖK tarafından izin verilen üniversitelerde açılmaktadır. Lisans eğitimine devam eden öğrencilerle ilgili olarak önümüzdeki günlerde eğitim fakültesi bulunan üniversitelere YÖK tarafından gönderilecek bir forma göre programa katılmak isteyen lisans öğrencileri için ön kayıt yapmaları istenecektir. Daha sonra doldurulan bu formlar, YÖK’te değerlendirilecek ve açılması kesinleşen alan ve kontenjanlara bağlı olarak üniversiteler kesin kayıt yapacaklardır. Lisans öğrencilerinden programa başvuruda herhangi bir seçme yöntemi uygulanmamakla birlikte bazı üniversitelerin kapasitelerinin üstünde başvuru olduğunda belirleyecekleri bazı kriterlere göre sıralama yapabileceklerdir.

 

Lisans eğitimine paralel olarak yürütülecek programlar, mezunlar için açılan programlarla birlikte aynı usul ve esaslara tabidir. İlgili üniversiteler, programların yürütülmesinde kendi imkanlarına ve öğrenci ihtiyaçlarına göre, gündüz, akşam, hafta sonu gibi farklı alternatifler sunabilecek; bunların dışında yaz okulu uygulaması (uygulamalı dersler hariç), uzaktan öğretim (uygulamalı dersler hariç) ve gerek duyulduğunda açık öğretim fakültesinden yararlanabileceklerdir. Pedagojik formasyon eğitimi programlarıyla ilgili usul ve esaslar güncellenerek önümüzdeki günlerde YÖK’ün Web sayfasından ilan edilecektir. Bu konuda izlenecek süreç, aşağıda kısaca özetlenmiştir.

 

 

 

Hâlihazırdaki İlgili Lisans Mezunları
Mezunlar için pedagojik formasyon eğitimi programı açmalarına izin verilen üniversitelerde, kontenjanlar dahilinde Mayıs 2014′te ÖSYM tarafından hazırlanacak kılavuza dayalı olarak, Şubat 2014′te yapılan yerleştirmede herhangi bir üniversiteye yerleşemeyen, yerleştiği halde kayıt yaptıramayanlar, başvurularını ve tercihlerini yenileyeceklerdir. Bu yerleştirmede kayıt hakkı kazanan öğrenciler, ilgili üniversitelere başvurarak 2014-2015 öğretim yılı yaz döneminden itibaren iki dönem olarak düzenlenecek bu programlara başlayacaklardır. Yaz dönemi açılamayan ilgili üniversitelerde programın ilk döneminde yer alan teorik dersler, ilgili üniversiteler ya da işbirliği yapacakları birimler ve kurumlar tarafından uzaktan ve açık öğretim yoluyla sunulacaktır.

 

Hâlihazırda Son Sınıfta Olan Lisans Öğrencileri
Halen üniversitelerin son sınıfında, yani sekizinci dönemde bulunan ve ilgili lisans programlarına devam eden öğrenciler, program açılmasına izin verilen üniversitelerde eğitim/eğitim bilimleri fakültelerine başvurarak açılacak programlara kayıt yaptıracaklardır. Bu öğrenciler için açılacak programlar, 2013-2014 öğretim yılı yaz dönemi ve 2014-2015 öğretim yılı güz dönemi olmak üzere iki dönem halinde düzenlenecektir.

 

Halen Üçüncü Sınıf Öğrencileri
Halen üniversitelerin üçüncü sınıfında, yani altıncı dönemde bulunan ve ilgili lisans programlarına kayıtlı olan öğrenciler, program açılmasına izin verilen üniversitelerde eğitim/eğitim bilimleri fakültelerine 2014-2015 öğretim yılı başında kayıt döneminde başvurarak kayıt yaptıracaklardır. Bu öğrenciler için açılacak programlar, 2014-2015 öğretim yılı güz dönemi ve 2014-2015 öğretim yılı bahar dönemi olmak üzere iki dönem halinde düzenlenecektir

 

Halen İkinci Sınıfta Olan Öğrenciler
Halen ilgili lisans programlarının ikinci sınıfında, yani dördüncü dönemde bulunan öğrenciler, program açılmasına izin verilen üniversitelerde eğitim/eğitim bilimleri fakültelerine 2014-2015 öğretim yılı başında kayıt döneminde başvurarak kayıt yaptıracaklardır. Bu öğrenciler için açılacak  programlar, 2014-2015 öğretim yılı güz döneminde başlamak üzere dört dönem halinde düzenlenecektir.

 

Halen Birinci Sınıfta Olan Öğrenciler
Halen üniversitelerin birinci sınıfında, yani ikinci dönemde olup ilgili lisans programlarına devam eden öğrenciler, program açılmasına izin verilen üniversitelerde eğitim/eğitim bilimleri fakültelerine, 2014-2015 öğretim yılı başında başvurarak kayıt yaptıracaklardır. Bu öğrenciler için açılacak programlar, 2014-2015 öğretim yılı güz döneminde başlamak üzere altı dönem halinde düzenlenecektir. İzleyen öğretim yıllarında ise ikinci sınıfın üstündeki lisans öğrencilerinden yeni kayıt alınmayacaktır. Bu öğrenciler, istedikleri takdirde mezunlar için açılan programlara başvurabilecektir.

 

 

Açıköğretim ve Uzaktan Öğretim Programlarına Kayıtlı Öğrenciler

Öğretmenliğe başvurabilecek lisans alanları içinde yer alıp uzaktan ve açık öğretim programlarına

(Tarih, Türk Dili ve Edebiyatı, Coğrafya, Felsefe vb.) devam eden öğrenciler, örgün eğitim programlarına devam eden öğrencilerle aynı koşullarda kayıtlı bulundukları üniversitelerde pedagojik formasyon programları açılmışsa, bu programlara başvurabilirler.

 

 

Eğitim/Eğitim Bilimleri Fakültesi Bulunmayan İllerdeki ve Üniversitelerdeki Öğrenciler

Bünyesinde eğitim/eğitim bilimleri fakültesi olmayan ve pedagojik formasyon programı açılmayan üniversitelerin lisans programlarına devam eden öğrenciler, aynı ildeki ya da başka bir ildeki program açılmasına izin verilen üniversitelere başvurabileceklerdir.

 

 

 

Özet Tablo

Nisan 2014 İtibariyle
Öğrencilerin Durumu
Programın Başlama
Dönemi
Programın Bitiş
Dönemi
Programın Normal
Süresi
Lisans Mezunları 2013-2014
Yaz Dönemi
2014-2015
Güz Dönemi
Sonu
İki Yarıyıl
4. Sınıf Öğrencileri 2013-2014
Yaz Dönemi
2014-2015
Güz Dönemi
Sonu
İki Yarıyıl
3. Sınıf Öğrencileri 2014-2015
Güz Dönemi
2014-2015
Bahar Dönemi Sonu
İki Yarıyıl
2. Sınıf Öğrencileri 2014-2015
Güz Dönemi
2015-2016
Bahar Dönemi Sonu
Dört Yarıyıl
1. Sınıf Öğrencileri 2014-2015
Güz Dönemi
2016-2017
Bahar Dönemi Sonu
Altı Yarıyıl

 

Formasyona ilişkin güncellenen usul ve esaslar önümüzdeki günlerde Yükseköğretim Kurulu web sitesinde yayınlanacaktır.

YÖK`ten Öğretmenlik Programları için Duyuru Yapıldı

0

Ortaöğretim Alan Öğretmenliği Programları Hakkında Duyuru

Öğretmen yetiştirmede rekabet ve niteliğin artırılması amacıyla eğitim fakülteleri ortaöğretim alan öğretmenliği programlarına önümüzdeki öğretim yılından itibaren öğrenci alınmaya devam edilecektir. 2014-2015 öğretim yılından itibaren alan öğretmenliği bölümlerinin öğrenim süresinin 5 yıldan 4 yıla düşürülmesine karar verilmiştir.

Ayrıca 2015-2016 öğretim yılından itibaren Eğitim Bilimleri Enstitüleri bünyesinde alan öğretmenliği tezsiz yüksek lisans programlarına yeniden öğrenci alınacaktır.

Okulların Zorunlu Hizmet Süreleri, Bölgeleri ve Puanları Değişiyor mu?

0

Milli Eğitim Bakanlığı, okulların hizmet alanlarının yeniden belirlenmesini istedi.

Bu kapsamda 81 il milli eğitim müdürlüğüne yazı gönderildi. Gönderilen yazıda, bilgi giriş yetkisi verilenlerin 14-25 Nisan tarihleri arasında bilgi güncellemesi yapabilecekleri belirtildi.

Öğretmen yer değiştirmelerinde esas alınan hizmet puanı, hizmet alanı için belirlenen puanının çalışma süresi ile çarpılmasından elde edilmektedir.

Bu nedenle hizmet alanlarının güncelleniyor olması, tüm öğretmenleri ilgilendiren bir konudur.

Öğretmen Olmak için Artık KPSS Tek Şart Değil

0

TBMM`ye sunulan MEB yasa taslağına göre KPSS ile atanan öğretmenler bundan sonra aday olacak.

Sabahın haberine göre, aday öğretmenlerde, en az bir yıl fiilen çalışmak, disiplin cezası almamış olmak ve performans değerlendirmesine göre başarılı olma şartları aranacak. Bu adaylar yazılı ve/veya sözlü sınava girmeye hak kazanacak ve başarılı olurlarsa öğretmen olarak atanacaklar.

 

Başarılı olamayanlar ise bir başka il veya ilçede görevlendirilerek, bu kişilere bir yıl içinde tekrarsınava girme hakkı tanınacak. Üst üste iki defasınavda başarılı olamayanlar aday öğretmen unvanını kaybedecek ve memuriyetle ilişiği kesilecek. Uygulama, düzenleme sonrası ilk defa aday öğretmen olarak atananları kapsayacak. Tasarıyla eğitim çalışanlarının özür grubuna bağlı yer değiştirmelerinin yarıl yıl tatili ve yaz tatilinde yapılmasına imkan verilecek.(sabah)

27 Nisan EKPSS Giriş Yerleri Belli Oldu

0

2014 Engelli Kamu Personeli Seçme Sınavı (EKPSS): Sınava Giriş Belgelerinin Edinilmesi (17.04.2014)

2014 Engelli Kamu Personeli Seçme Sınavı (EKPSS): Sınava Giriş Belgelerinin Edinilmesi

 

27 Nisan 2014 tarihinde yapılacak 2014-EKPSS’ye başvuran adayların, sınavlara girecekleri bina/salonlara atanma işlemleri tamamlanmıştır.

Adaylar, sınava girecekleri yer bilgisini gösteren Sınava Giriş Belgelerini, T.C. Kimlik Numaraları ve aday şifreleri ile ÖSYM’nin https://ais.osym.gov.tr internet adresinden edineceklerdir. Belgenin üzerinde adayın sınava gireceği merkez, bina, salon bilgileri ile adayın fotoğrafı bulunacaktır. Belge üzerinde adayın fotoğrafı bulunması zorunludur. Adaylar, bu belgelerinin yazıcıdan dökümünü edinirken belge üzerinde fotoğraf olmasına özen göstermelidirler. Adaylar internetten edinecekleri bu belgelerinin renkli ya da siyah-beyaz çıktılarını sınav günü yanlarında bulundurmak zorundadır. Belgenin ön ve arka yüzünde ÖSYM’nin belirlediği bilgiler dışında herhangi bir yazı, resim, işaret vb. bulunmamalıdır. Sınava Giriş Belgesi’ni (fotoğraf görünür bir şekilde) yanında bulundurmayan adaylar sınava alınmayacaktır. Adayların sınava girecekleri binayı sınav gününden önce görmeleri yararlarına olacaktır.  Adaylara Sınava Giriş Belgesi gönderilmeyecektir.

Adayların sınava girebilmeleri için Sınava Giriş Belgesinden başka fotoğraflı ve onaylı özel kimlik belgelerini de yanlarında bulundurmaları zorunludur. Nüfus cüzdanı, pasaport, zorunlu askerlik görevini ifa eden er/erbaşlar ile askerî öğrenciler için askerî kimlik belgesi (Bu özel durum, muvazzaf askerler için geçerli değildir.), Türk vatandaşlığından izin ile ayrılanlar ve bunların kanuni mirasçılarına ait Pembe/Mavi Kartlar özel kimlik belgesi olarak kabul edilir. Bunların dışındaki, sürücü belgesi, meslek kimlik kartları vb. diğer tüm belgeler sınava giriş için geçerli belgeler sayılmayacaktır. Nüfus cüzdanında soğuk damga basılı olmalı, adayın sınav görevlilerince kolaylıkla tanınmasını sağlayacak güncel bir fotoğrafı ve T.C. Kimlik Numarası bulunmalı, pasaportun süresi geçerli olmalıdır. Üzerinde soğuk damga, güncel bir fotoğraf veya T.C. Kimlik Numarası bulunmayan nüfus cüzdanları ile geçerlilik süresi bitmiş pasaport kabul edilmeyecektir. Bu belgelerini eksiksiz olarak yanında bulundurmayan bir aday, mazereti ne olursa olsun, sınava alınmayacaktır; sınava alınsa bile sınavı geçersiz sayılacaktır.

Nüfus cüzdanı olmayan veya nüfus cüzdanında T.C. Kimlik Numarası, soğuk damga veya güncel bir fotoğrafı bulunmayan adayların, kimlik belgesi nedeniyle sınavda bir hak kaybına uğramamaları, mağduriyet yaşamamaları için sınav kurallarına uygun kimlik belgelerini edinerek sınava girmeleri gerekmektedir.

Adaylara ve kamuoyuna duyurulur.

Öğretmen İhtiyacı Hangi Branşlarda Fazla?

0

Milli Eğitim Bakanlığı, Ağustos sonu veya Eylül başında yapacağı 40 bin öğretmen ataması için hazırlıklarını sürdürüyor. Öğretmenlerin yer değiştirme takvimi netleşmeye başladı.

Milli Eğitim Bakanlığı, Ağustos sonu veya Eylül başında yapacağı 40 bin öğretmen ataması için hazırlıklarını sürdürüyor. İllerin kontenjanları, İl İçi-İl Dışı-Özür grubu atamalarından sonra netlik kazanacak. Geçmiş yıllarda olduğu gibi genel öğretmen açığı ile branşlardaki öğretmen açığı sayıları arasında oransal olarak adaletli bir dağılım yapılması bekleniyor.

 

Öğretmen Atamalarında Taban Puan 50’ye Çekilecek!

2013 Eylül ayında 40 bin öğretmen ataması için bütün branşlarda taban puan 60 olarak belirlenmişti. Yapılan atamaların ardından bazı bölümlerde kontenjanlar boş kalmıştı. Daha sonra 2 defa ek atama yapılmış ve taban puan 50’ye düşürülmüştü. 2014 Ağustos öğretmen atamasında kontenjanların boş kalmaması için taban puanın 50 olarak belirlenmesi bekleniyor. Öğretmen adaylarının buna göre hazırlık yapmasında fayda vardır.

Ortaokul Öğretmenlerinin Kontenjanları Yüksek Olacak!

SBS’nin yerine getirilen Ortak sınavlarda  öğrencinin  başarısız olmaması için öncelikle orta okul öğretmenlerinin branşlarına ağırlık verilecek. İlköğretim Matematik, Fen ve Teknoloji, İngilizce, Türkçe , Din Kültürü , Sosyal Bilgiler alanındaki öğretmenlerin atanma kontenjanları daha yüksek olacak.

En Çok Atama Yapılacak 10 Branş!

2013 Ağustos öğretmen atamasında 87 branşa atamalar yapılmıştı. Son iki atama verilerine bakarak en çok atama yapılacak 10 branş şöyle oluşmuştur:

2013-Eylül Ataması 2014 Şubat Ataması
İngilizce 5034 Sınıf Öğretmenliği 1050
Din Kültürü- 3953 İngilizce 1000
İlköğretim Matematik 3582 İlköğretim Matematik 751
Türkçe 3089 Türkçe 675
Fen ve Teknoloji 2736 Fen ve Teknoloji 597
Rehber Öğretmen 2628 Sosyal Bilgiler 529
Türk Dili ve Edebiyatı 2470 Türk Dili ve Edebiyatı 503
Matematik 1979 Beden Eğitimi 422
Sınıf Öğretmenliği 1835 Matematik 415
Okul Öncesi Öğretmenliği 1809 Okul Öncesi Öğretmenliği 402

“Rehberlik” Alanına Atamalar İlk Defa Yapılacak!

Rehber Öğretmenlerinin adı “Rehberlik” olarak değiştirildi. 2014 Ağustos’ta ilk defa “Rehberlik” olarak atamalar yapılacak. Bu alana 3 bin civarında kontenjan ayrılacağı belirtiliyor.

Alan Sınavı 20 Temmuz’da Yapılacak!

2013 KPSS ile birlikte ilk defa öğretmen adaylarına alan sınavı getirilmişti. Geçen sene alan sınavına 15 branş katılmıştı. MEB, her sene kademeli olarak alan sınavına girecek branşlara arttıracak. 2014 Öğretmenlik Alan Sınavına Rehberlik ve Sınıf Öğretmenliği mezunları da ilk defa girecek. Fransızca bölümü mezunları ise bu sene alan sınavına girmeyecektir.

MEB’i Yoğun Bir Gündem Bekliyor!

02 Mayıs-30 Haziran arasında İl içi ve İl Dışı Yer Değişiklikleri yapılacak. Aynı zamanda 2 Mayıs-31 Temmuz arasında da İl ve İlçe Yöneticilerin iller arası değişiklikleri yapılacak.

01 Haziran-31 Temmuz arası Taşra Personellerinin iller arası yer değiştirmeleri yapılacak.

01 Temmuz-31 Ağustos arasında Özür grubuna bağlı yer değişikliği yapılacak.

01 Ağustos-30 Eylül tarihleri arasında da 40 bin öğretmen ataması yapılacak.

*Nakil ve ilk atama tarihleri yapılacak duyurularla netleşecektir. 40 bin öğretmen atamasının Eylül ayının ilk haftasında yapılması planlanıyor(mebpersonel)

YÖK için Yeni Sistem mi Gelecek?

0

YÖK Başkanı Prof. Dr. Gökhan Çetinsaya, EDU SUMMIT I. Eğitim Zirvesi’nin açılışında konuşma yaptı.

Çetinsaya, yükseköğretim sisteminin yeniden yapılandırılması konusunda toplumun her kesiminde konsensüs bulunduğunu ve 21. yüzyıl Türkiye’sinin ve dünyasının şartlarına uygun bir yeniden yapılandırma ihtiyacının belirgin olduğunu söyledi.

Çetinsaya, 1980′lerin başında, o günün koşullarında oluşturulmuş terazinin, bugünkü yükseköğretimin ağırlığını taşıması ve sistemi işletebilmesinin mümkün olmadığını dile getirerek, “Bu, çok eleştirdiğimiz vesayetçi, merkeziyetçi anlayış zihniyet anlamında da değil, bir bürokratik müessese olarak mümkün değil. İsteseniz de yürütemeyeceğiniz bir durumda çünkü 27-30 üniversite, birkaç yüz bin öğrenci için kurgulanmış bir yapının, bugün 5,5 milyon öğrencinin, 150 bin öğretim üyesinin, 180 üniversitenin oluşturduğu yapıda, küreselleşme dinamiklerinin hızlı çalıştığı bir ortamda, mevcut haliyle gidebilmesi, yürüyebilmesi mümkün değil” diye konuştu.

Bir an önce sistemi çağdaş Türkiye’nin ve dünyanın dinamiklerine uygun şekilde dönüştürebilmek çabasında olduklarını ifade eden Çetinsaya, bunu yapabilmek için mevcut durumu iyi analiz etmek gerektiğini vurguladı.

Çetinsaya, “Nerede durduğumuzu iyi bilirsek, nereye gideceğimizi ancak öyle işaret edebiliriz. Benim aşağı yukarı son 2 yıldır yaptığım çalışmalar bu çerçevede gelişti: ‘Mevcut durumumuz nedir?’, ‘Önümüzdeki 10 yılda nasıl bir yol haritası izlemeliyiz?’, ‘Hangi stratejik hedeflere doğru yönelmeliyiz?’. Çalışma tamamlandı ve 12 Mayıs’ta Erzurum’daki Üniversitelerarası Kurul Toplantısı’nda da tüm kamuoyuyla paylaşacağım” dedi.

Öncelikle istatistik sistemini tekrar inşa ettiklerini, istatistik.yok.gov.tr adresinde oluşturulan veri bankasıyla Türkiye’deki üniversite sisteminin istatistiğine yer verildiğini anlatan Çetinsaya, şu bilgileri paylaştı:

“Şu anda 5 milyon 450 bin öğrencimiz var Türkiye’de yükseköğretim sistemi içerisinde. Bunun yüzde 32′si ön lisans, yüzde 62′si lisans, yüzde 6′sı lisansüstü programlarda okuyor. Genel olarak bütün sisteme bakıldığında yüzde 47′sinin açık öğretim sistemi içerisindeki öğrenciler olduğunu görüyoruz. İkinci öğretimin ise tüm öğrenciler içerisinde yüzde 12 ama sadece yüz yüze eğitim için düşünüldüğünde yüzde 25′lik bir payı var. Genel olarak baktığımızda sistemin yarısı açık öğretim, yüzde 32′si ön lisans, yüzde 25′i de ikinci öğretim şeklinde yapılanmış. Uzaktan öğretim ise sadece yüzde 1,7′yi oluşturuyor. Tüm sistem içerisinde, benim hesaplarıma göre 351 bin öğrenci vakıf üniversitelerimizde, 10 bin öğrenci de vakıf meslek yüksekokullarında okuyor. Açık öğretim sistemini dışarıda bırakırsak, tüm sistemin yüzde 10-15 aralığını vakıf üniversitelerimiz temsil ediyor.”

Çetinsaya, çalışmalarda Türkiye’nin gelecek 10 yılı için oluşturulan 3 temel stratejik hedefin başlığını, “Nicel Büyümeden Nitelikli Büyümeye”, “Nitelikli Öğretim Üyesi Yetiştirmek” ve “Uluslararasılaşma” şeklinde sıraladı.(memurlar.net)

YÖK Başkanı Çetinsaya

Bundan Sonra Memur İlanları Tek Çatı Altında

0

Personel alım ilanlarının hızlı, kolay ve tek elden ulaşılabilir olması amacıyla Başbakan Recep Tayyip Erdoğan imzasıyla “Kamu Personeli alımı İlanları Genelgesi” yayımlandı.

Resmi Gazete’de yer alan genelgede, kamu kurum ve kuruluşlarına farklı statü ve usullerle personel alındığı ve personel alım ilanlarının Resmi Gazete, çeşitli gazeteler, kurum resmi internet siteleri ve benzeri araçlarla kamuoyuna duyurulduğu belirtildi.

Personel alım ilanlarının yayımlanmasında kurum ve kuruluşlarca farklı yöntemlerin kullanılmasının, duyuruların adaylarca takibini güçleştirdiği ifade edilen genelgede, kamu hizmetlerine girmenin Anayasal düzeyde korunan bir hak olduğu dikkate alındığında, bu hakkın kullanımında etkinliğin ve şeffaflığın artırılmasının, personel alım ilanlarının hızlı, kolay ve tek elden ulaşılabilir olmasını gerektirdiği vurgulandı.

Bu kapsamda bütün kamu kurum ve kuruluşlarının, bu genelgenin yayımlandığı tarihten geçerli olmak üzere, personel alım ilanlarının yayımlanması konusunda genelgeye uygun hareket etmesi istendi.

Tüm ilanlar tek sitede yayımlanacak

Genelgeye göre, kamu kurum ve kuruluşlarının, statü ayrımı yapılmaksızın, işçi, memur, sözleşmeli ve benzeri bütün personel alım ilanları Devlet Personel Başkanlığının internet sitesinde yayımlanacak.

Personel alım ilanlarının yayımlanmasına ilişkin ilgili mevzuatta yer alan hususların uygulanmasına devam edilecek. Bu genelge kapsamında Devlet Personel Başkanlığınca yayımlanacak ilanlara ilişkin her türlü hukuki sorumluluk ilgili kamu kurum ve kuruluşuna ait olacak.

Personel alım ilanları, ilanın kurumlar tarafından ne zaman yayımlanacağı belirtilerek bu tarihten en az beş gün önce Devlet Personel Başkanlığına gönderilecek. Bu süreye yetiştirilemeyen ivedi durumlarda Devlet Personel Başkanlığı ile görüşülerek hareket edilecek.

Personel alım ilanları, ilgili kurum tarafından belirtilen tarihte, Devlet Personel Başkanlığınca yayımlanacak. İlanın yayımlanma zamanında veya metninde değişiklik yapılması gerektiğinde, bu durum ivedilikle Devlet Personel Başkanlığına bildirilecek.

İlanların gönderilme usulü ve bu genelgenin uygulanması ile ilgili diğer hususlar Devlet Personel Başkanlığınca belirlenerek kamu kurum ve kuruluşlarına duyurulacak.(eğitimtercihi)

Türkiye`de En Çok İşsizlik Bu Bölüm Mezunlarında

0

En çok işsiz bu bölümlerden mezun olanlar

İmalat ve işletme mezunları işsizlik oranının en fazla olduğu bölümler

Üniversite mezunları arasında işsizlik oranının en yüksek olduğu alan imalat ve işletme oldu. Bu alanlardan mezun olanların yüzde 16,8′i işsiz durumda bulunuyor. İşsizlik oranında imalat ve işletmeyi, sanatla ilgili alanlar izliyor. Sanat bölümlerinden mezunların yüzde 15,9′u işsizlik sorunu yaşıyor. Eğitimli iş gücünde işsizlik oranının yüksek olduğu bir diğer alan ise yaşam bilimleri. Bu alandan mezun olanların yüzde 14,5′i iş arıyor.

İşsizlik gazetecilik ve bilgisayar mezunlarının da sorunu

Sosyal ve kişisel hizmetler, bilgisayar, ulaştırma hizmetleri ve çevre koruma, iş ve yönetim, gazetecilik ve enformasyon, tarım, ormancılık ve balıkçılık, fizik bilimleri ile mimarlık ve inşaat mezunlarının işsizlik oranı üniversite mezunlarının genel işsizlik oranının üzerinde bulunuyor.

Sosyal ve kişisel hizmetler mezunlarının yüzde 14,3′ü, bilgisayar mezunlarının yüzde 14,2′ü, ulaştırma hizmetleri ve çevre koruma mezunlarının yüzde 14,1′i, iş ve yönetim mezunlarının yüzde 13,5′i, gazetecilik ve enformasyon mezunlarının yüzde 13,2′si, tarım, ormancılık ve balıkçılık mezunlarının yüzde 12,2′si, fizik bilimleri mezunlarının yüzde 11,9′u, mimarlık ve inşaat mezunlarının yüzde 11,2′si iş sahibi değil.

Üniversiteli işsizlerin 203 binini iş ve yönetim mezunları, 59 binini öğretmen eğitimi ve eğitim bilimleri, 46 binlik kısmını mühendislik işleri mezunları oluşturuyor.

İşsizliğin düşük olduğu alanlar

Buna karşın bazı alanlarda işsizlik oranı oldukça düşük seviyelerde bulunuyor. Yüksekokul veya fakülte mezunları arasında işsizliğin en az olduğu alan güvenlik hizmetleri olarak dikkati çekiyor. Bu alanlardan mezun olanların işsizlik oranı yüzde 2,1′le sınırlı kalıyor.

İşsizliğin düşük olduğu bir diğer alan ise sağlık. Sağlıkla ilgili alanlardan mezun olanlar arasındaki işsizlik oranı ise yüzde 2,4 düzeyinde bulunuyor. Veterinerler de büyük ölçüde işsizlik sorunu yaşamıyor. Veterinerler arasındaki işsiz oranı yüzde 4,7′de kalıyor.

Hukuk yüzde 6′lık, öğretmen eğitimi ve eğitim bilimleri yüzde 7,4, mühendislik işleri yüzde 8,4, matematik ve istatistik yüzde 9,3, beşeri bilimler yüzde 9,8, sosyal bilimler ve davranış bilimleri yüzde 10′luk işsizlik oranıyla, üniversite mezunlarının genel işsizlik oranının gerisindeki alanları oluşturuyor.  (eğitimtercihi)

Binlerce Çalışan Bu Toplantıya Kilitlendi

0

2.6 milyon kamu personeli bu toplantıya kilitlendi

Yılın ilk toplantısını geçen ay yapan Kamu Personeli Danışma Kurulu’nda (KPDK), milyonlarca çalışanı ilgilendiren 33 konu masaya gelmişti. Memur-Sen Genel Başkanı Ahmet Gündoğdu ve kamuda yetkili sendikaların genel başkanları, çalışanların birçok talebini Çalışma Bakanı Faruk Çelik’e iletmişti. Toplantıda başta taşeron işçiler olmak üzere memura disiplin affı, İMD’lerin maaşının artırılması, nöbet sisteminin değişmesi, adliye çalışanına mesai ödenmesi, emekli ikramiyesinde 30 yıl sınırının kalkması gibi 11 önemli konu üzerinde uzlaşma sağlanarak, taslağın Başbakanlık’a gönderildiği açıklanmıştı.

‘UMUDUMUZ SÜRÜYOR’

Bakan Çelik, uzlaşma sağlanamayan konularla ilgili tekrar bir araya gelineceğini duyurmuş ve “Danışma Kurulu’nda ele aldığımız çok önemli konu başlıkları var. Uzlaştıklarımızı derleyip, toparlayıp Başbakanlık’a gönderdik ama uzlaşmada zorlandığımız bazı konular var, onları da 16 Nisan’da (yarın) üst düzey bir toplantı yaparak ele alacağız” demişti. Çelik’in duyurusu üzerine, 2.6 milyon kamu çalışanı toplantıdan çıkacak kazanımlara kilitlendi. Bakan Çelik, Maliye Bakanı Mehmet Şimşek, Başbakan Yardımcısı Ali Babacan, Kalkınma Bakanı Cevdet Yılmaz ve Maliye müsteşarlarının katılacağı toplantıda, kamu çalışanlarına verilecek yeni hakların Hazine’ye getirileri üzerinde durulacak. Memur-Sen Genel Başkan Yardımcısı Hacı Bayram Tonbul, Başbakan’ın talimatı olduğunu hatırlatarak, yarınki

toplantıdan umutlu olduklarını

KİM, NE İSTİYOR?

Üniversiteli işçiler: Üniversite mezunu olmalarına ve memur işi yapmalarına rağmen kamu kurumlarında işçi olarak istihdam edilen çalışanlar, statü değişikliği ile memur olmak istiyor.

4C’liler: Özelleştirmeler sonrası değişik kamu kurumlarında istihdam edilen ve 4C’li olarak bilinen çalışanların kadro talebi var.

İMD’ler: Sertifika aldıkları halde atamaları yapılamayan 7 bin iş ve meslek danışmanı (İMD), bir an önce göreve başlayıp işsizlikle mücadelede yer almak istiyor.

Memurlar: 2005 yılından sonra kamu kurumlarında göreve başlayan personel 1 derece verilmesini talep ediyor.

AKADEMİK ZAM MALİYE’DE

BİLİM, Sanayi ve Teknoloji Bakanı Fikri Işık, akademik personelin maaşlarıyla ilgili çalışmaların sürdüğünü söyledi. A Haber Ankara Temsilcisi Murat Akgün’ün sorularını cevaplandıran Işık, bu konunun Maliye Bakanlığı tarafından yürütüldüğünü belirterek, “Çalışma bittiği zaman Bakanlar Kurulu’na gelecek ve yürürlüğe girecek. Öğretim elemanlarının özlük haklarının, ücretlerinin iyileştirilmesini ve performans kriterlerinin belirlenmesini istiyoruz” dedi.(memurlar.net)

Kamu Personeli Danışma Kurulu, KPDK

2014 KPSS`de Öğretmen Adayları Hangi Sınavlara Girecek?

0

2014 KPSS’ye sayılı gunler kala öğretmenler kaç oturuma gireceklerini ve her oturum için ne kadar ücret ödeyeceklerini merak ediyor. İşte 2014 KPSS ÖABT’de bilinmesi gerekenler…

2014 KPSS’de öğretmen adayları hangi oturumlara girecek , kaç TL ödeyecek?
Cumartesi sabah oturumu (Genel Kültür-Genel Yetenek): 40 TL (Zorunlu)
Cumartesi öğleden sonra oturumu (Eğitim Bilimleri) :40 TL (Zorunlu)
ÖABT: 40 TL (Branşına göre)

Verilen ücretler 2013 yılında ÖSYM tarafından istenilen ücretlerdir. Muhtemelen 2014 yılı için de bu ücretler geçerli olacaktır.(memurhaber)

Stres Altında Öğrenme Daha Kolay

0

Necmettin Erbakan Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğretim üyesi Doç. Dr. Selahattin Avşaroğlu, güdüleyici özelliği nedeniyle stresin kişiyi, öğrenmeye ve yenileri araştırmaya yönelttiğini söyledi.

 

Üniversite öğrencileri üzerinde yaptıkları “stres” konulu araştırmada, hep zararları olduğu belirtilen stresin kişiye sağladığı faydaların ortaya çıktığını ifade etti.

 

Stresin bazen kişinin hedefe ulaşmasına yardımcı olabildiğini dile getiren Avşaroğlu, “Güçlükler, insanı yenileri aramaya yönlendiriyor. Bu şekilde düşünüldüğünde stres, kişiyi ileriye götürücü bir rol oynuyor” diye konuştu.

 

“Güdüleyici özelliği nedeniyle stres; kişiyi, öğrenmeye, yenileri araştırmaya yöneltiyor” diyen Avşaroğlu, çeşitli kültürlerde zorlamaların insan hayatına getirdiklerini anlatan, “Öğrenmek için stres gereklidir” gibi özdeyişler bile bulunduğunu hatırlattı.

 

Avşaroğlu, baş etme ve uyum becerisi gösterildiğinde zararından çok faydasının görülebileceği stresin, uzmanlardan alınacak destekle kontrol altına alınabileceğine işaret etti.(memurlar.net)

EKPSS`de Görevli Olmak İsteyenler Dikkat!!

0

EKPSS’de görev almak isteyenler dikkat!

27 Nisan 2014 tarihinde yapılacak olan Engelli Kamu Personeli Seçme Sınavı (2014-EKPSS) için görevli atamalarının elektronik ortamda toplanmasına ilişkin takvim aşağıda verilmiştir. Verilen süreler içerisinde işlemlerinizi sonlandırmanız gerekmektedir.

Tercih işlemleri Onay/İptal İşlemleri Görevlendirme Belgesi Dökebilme
Başlangıç Tarihi 11.04.2014 16.04.2014 16.04.2014
Saati 14:00 16:00 16:00
Bitiş Tarihi 16.04.2014 22.04.2014 27.04.2014
Saati 10:00 10:00 08:15

Muhtar Onaylarsa ` ` Okul Müdürü Olur ` ` Dönemi

0

Okul müdürlerinin yeniden atanmasında muhtarın da görüşü alınacak. Yeni yönetmeliğe göre atamalarda yazılı ve sözlü sınav şartı da kaldırılıyor.

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB ) yaklaşık 1 aydır üzerinde çalıştığı “MEB Eğitim Kurumları Yöneticilerinin Atama ve Yer Değiştirmelerine İlişkin Yönetmeliği” tamamlama aşamasında olduğu öğrenildi. Kısa bir süre sonra Resmi Gazete’de yayınlanması planlanan yönetmelikte Bakanlık, köklü değişiklere gitmeye hazırlanıyor.    Edinilen bilgiye göre Bakanlığın yeni atama sistemde en dikkat çeken değişikliği eğitim kurumu yöneticiliğini ilk kez atama yöntemi olacak.Mevcut uygulamada müdürler için “yazılı ve sözlü”, müdür yardımcılıkları için “yazılı” şartı öngörülürken taslağı hazırlanan yeni yönetmelikte ne yazılı ne de sözlü düzenlemesi yer alıyor. İl milli eğitim müdürünün önereceği isimler arasından valinin kararı doğrultusunda okul müdürlerinin ataması yapılacak.    5 yıllık deneyim yeterli   Yönetmelikte, “en az 5 yıllık öğretmen olmanın” yeterli görüldüğü ifade edildi. Yüksek lisans ve doktora yapmışlar “öncelikli” tercih edilecek öğretmenler olacak. Müdür yardımcılıklarına atama ise okul müdürünün resmi yazısı il milli eğitim müdürünün önerisi valinin kararıyla olacak.   Okul müdürlerinin görev süresi 4 yıl olarak belirlenirken, aynı kişinin tekrar okul müdürü olarak atanabilmesi okul ve okul çevresinin de görüşleri alınarak yapılacak. Yönetmelikte aynı kişinin aynı okulda bir dönem daha müdürlük yapabilmesine karar verilirken aranacak şartlar da sıralanacak.Buna göre “okuldaki en kıdemli ve en kıdemsiz öğretmenin görüşü”, “okul aile birliği temsilcisinin görüşü”, “öğrenci temsilcisinin görüşü” ve “muhtar ın görüşü” de okul müdürünün atanmasında etkili olacak. İlçe ve il milli eğitim müdürünün de yapacağı değerlendirmenin ardından valinin kararı doğrultusunda aynı kişi müdürlüğü devam edebilecek. Bir okul müdürü aynı okulda 4 yıllık sürelerden oluşan en fazla iki dönem görev yapabilecek. Üçüncü dönemde de müdürlük yapacaksa bu dönemi başka bir okulda olacak.   40 bin müdür gidebilir   Vatan’ın haberine göre, Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı, Dershane Yasası’nın Şubat ayında TBMM’deki görüşmeleri sırasında 4 yılı doldurup görevden alınacak okul müdürü ve müdür yardımcılarının sayısının 100 bini bulacağı iddialarına ilişkin “Tasarıdan etkilenme potansiyeli olan yönetici sayısı 39 bin 870. Okul yöneticiliği, müdürlük, müdür başyardımcılığı ikinci görevdir. Aslolan öğretmenlik görevidir” açıklaması yapmıştı.

Önlisans Öğrenci ve Mezunlarına Sınavsız Dikey Geçiş Hakkı

0

Sakarya Üniversitesi ve Leeds Metropolitan Üniversitesi ortaklaşa düzenledikleri programla önlisans mezunlarına sınavsız dikey geçiş imkanı sunuyor. İşte Sınavsız geçişin detayları:

Bilindiği gibi önlisans mezunları DGS ile lisans bölümlerine geçebiliyor. DGS’de ise kontenjan çok sınırlı ve sadece belli alanlarla kısıtlı.

 

Sakarya Üniversitesi’nin, İngiltere’deki Leeds Metropolitan Üniversitesi ile gerçekleştirdiği ortaklaşa programda ise DGS olmaksızın önlisans mezunları veya mezun olacak adaylar 2 yıllık bir eğitim süreci ile lisans diplomasına sahip oldukları gibi kariyerleri açısından Leeds Metropolitan gibi önemli bir referansa sahip oluyorlar.

DETAYLI BİLGİ İÇİN TIKLAYINIZ

 

İki Yıllık Programda Neler Var?

Eğitim programının birinci yılı, Sakarya Üniversitesi Kampüslerinde, isteğe ve dil seviyelerine bağlı olarak “İngilizce” veya “Türkçe” olarak, Edexcel sistemine göre gerçekleştirilir. Bu nedenle programın birinci yılını başarı ile tamamlayan öğrenciler “Higher National Diploma (HND)” ’sını almaya hak kazanır.

Eğitim programının ikinci yılı, Leeds Metropolitan Üniversitesinin ilgili programının müfredatına göre düzenlenmiştir. Öğrenciler eğitimlerinin ikinci yılını isteğe bağlı olarakİngiltere veya Türkiye’de “İngilizce” olarak devam edebilir.

 

Yabancı Dil Problemi Ortadan Kalkacak

SAUSEM, ikinci yıl için gerekli olan dil yeterliliğine sahip olmayan öğrencilere, uluslararası dil okulları ile işbirliği yaparak alternatifli programlar sunmaktadır.

 

Leeds Metropolitan Üniversitesi Nerede?

Leeds Metropolitan Üniversitesi, temelleri 1824 yılına kadar dayanan, 27000’in üzerinde öğrencisi ve 2800 personeli ile İngiltere’nin 15. büyük üniversitesidir. Üniversitesinin yer aldığı Leeds şehri, 2007 RBS Öğrenci Yaşam Endeksine göre İngiltere’de okunacak en düşük maliyetli şehir olarak seçilmiştir.

 

Sınavsız Geçişe Kimler Başvurabilir?

Meslek Yüksek Okulundan mezun veya bitirme durumunda olanlar başvurabilir. SAUSEM tarafından belirlenen ve aşağıda belirtilen başvuru koşullarını sağlamış olanlar başvurabilir.

BAŞVURU VE DETAYLAR İÇİN TIKLAYINIZ

 

Başvuru Tarihleri

Başvuru Başlangıç Tarihi: 1 Nisan 2014

Başvurular için Son Tarih: 8 Temmuz 2014

Sonuçların Açıklanma Tarihi: 29 Temmuz 2014

Başvurular bu tarihler arasında kabul edilecektir. İkinci bir başvuru dönemi açılıp açılmayacağı belli değildir, ancak sonuçların açıklanma tarihinden sonra belli olacaktır. Bu nedenle, başvuru koşullarını sağlayan adayların, 1 Nisan-8 Temmuz döneminde başvurması tavsiye edilir.

BAŞVURU BELGELERİ NELER

Başvuru Süreci Nasıl İşliyor

 

İLETİŞİM: Sakarya Üniversitesi Esentepe Kampüsü 54187 Serdivan / SAKARYA / TÜRKİYE

0264 295 74 03 – 0264 295 73 04  intedu@sakarya.edu.tr

 

BAŞVURU VE ÖN KAYIT

Sınava Kısa Süre Kala ÖABT`nin Önemi

0

Öğretmen adayları için ÖABT ne kadar önemli? ÖABT`ye hazırlanırken ne yapmalı? Hangi konulara çalışmalı?

Sınav adı: ÖABT (Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi- Şimdilik 15 öğretmenlik branşı için yapılıyor)

Soru sayısı: 50

Sınav süresi: 75 dakika

Puan türü: KPSS121 (ÖABT 15 alan için, ÖABT olmayan alanlarda KPSS 10 kullanılmaya devam ediyor)

KPSS121 puan hesaplaması: Yaklaşık (+/- 4 puan sapma ile) (GK, GY 0.15) +(Eğitim Netleriniz x 0.20) + (ÖABT netiniz x 0.50) + 40= KPSSP121 Puanı

Dikkat: ÖABT testi (15 alan için) sınavın % 50 si demek. Bu bakımdan alan sınavına iyi hazırlanmak gerek, bunun için

1) ÖABT test içeriğini iyi analiz edin

2) İyi bir hazırlık merkezi seçin

3) KPSS diğer alanlarına nerede hazırlanırsanız hazırlanın ÖABT alanında en iyi hazırlık merkezini seçin

4) Sosyal Medyada alnınızla ilgili ÖABT hazırlık sayfaları ve gruplarını takip edin güncel gelişmeler ve paylaşımlardan yararlanın

5) Alanınızın en son öğretim programları ve öğretmen kılavuz kitaplarını inceleyin

Ama pek tabiî ki sınav yalnızca ÖABT ile sınırlı değil.Bunun dışında Genel Yetenek – Genel Kültür testi ile Eğitim Bilimleri testleri de önemlidir. 2013 yılında bu test kapsamlarında da önemli değişiklikler olmuştur.

Memur Olmanın Yaş Sınırı Var mı?

0

Memuriyete girişte bazı kadrolara belli bir yaş sınırı konması, memur olabilme hayalini yaşayan birçok adayın önünde engel olarak durmaktadır.

Üst yaş sınırları


B grubu kadrolar

Çift yıllarda yapılan ve direkt Ösym merkezi yerleştirmesiyle ataması yapılan kpss “B” grubu kadrolarında üst yaş sınırı yoktur.

A grubu kadrolar

Uzman, müfettiş, kontrolör, denetmen, murakıp, denetçi, kaymakam unvanlı kadrolara kariyer meslekler denir. Genelde iktisadi ve idari bilimler fakültesi mezunlarının girdiği bu kadrolara, 2011’deki mevzuat değişikliği ile Mühendislik, Fen-Edebiyat, Eğitim, Mimarlık, Eczacılık, İletişim Fakülteleri ile BESYO mezunları da yoğun bir şekilde dahil edilmiştir. Her sene yapılan bu sınavda 35 üst yaş sınırı vardır. Mevzuatta yazılı şekli ise şöyledir:

Mesleğe özel yarışma sınavına tâbi tutulmak suretiyle alman ve 36 ncı maddenin Ortak Hükümler Bölümünün (A) fıkrasının (11) numaralı bendinde sayılan kadrolara atanmak amacıyla kurumlarca yapılacak olan özel yarışma sınavlarına başvurularda üst yaş sınırı; özel mevzuatında yer alan yaş şartına ilişkin hükümlere bağlı kalınmaksızın giriş sınavının yapıldığı yılın Ocak ayının birinci günü itibariyle otuz beş yaşını doldurmamış olmak şeklinde uygulanır.

Bazı kurumlar da verilen kadroların niteliğine göre yaş sınırı koyabilmektedirler. Örneğin infaz ve koruma memuru olabilmek için merkezi sınav (KPSS) tarihi itibariyle 30 yaşını bitirmemiş olmak şartı aranır.

Öğretmenlikte yaş sınırı

Öğretmenliğe “ilk defa atanacaklar” bakımından, başvuruların ilk günü itibarıyla 40 yaşından gün almamış olmak şartı vardır.
Ancak, 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu’nun 4’üncü maddesinin birinci fıkrasının (B) bendi kapsamında; sözleşmeli öğretmen pozisyonunda hâlen görev yapanlar ile daha önce bu kapsamda; en az bir yıl fiilen görev yaptıktan sonra, mesleki eğitimde başarılı olup da ayrılmış olanların kadrolu öğretmenliğe başvurularında “40 yaşından  gün almamış olmak şartı” aranmaz.
Alt yaş sınırı

Genel olarak 18 yaşını tamamlayanlar devlet memuru olabilirler. Bir meslek veya sanat okulunu bitirenler ise, en az 15 yaşını doldurmuş ve Türk Medeni Kanununun 12’nci maddesine göre kazai rüşt kararı almış olmak şartıyla devlet memurluklarına atanabilirler. Kazai rüşt kararının tercih işlemlerinin son günü itibariyle alınmış olması gerekmektedir.

İş Güvenliği Uzmanlığı için Yarın Son Gün

0

ÖSYM tarafından 24 Mayıs’ta yapılacak İSG Mayıs Dönemi Sınavına başvurular Yarın Sona Eriyor

ÖSYM tarafından 24 Mayıs’ta yapılacak İSG Mayıs Dönemi Sınavına başvuruları için adayların, ÖSYM’nin internet sitesinde yayımlanan, “Sınava İlişkin Genel Bilgiler Temel İlke ve Kuralları” içeren bilgi metnini ayrıntılı olarak incelemesi gerekiyor.  Sınav başvuruları, 11 Nisan Cuma günü sona erecek.

SINAV NE ZAMAN?

2014-İSG Mayıs dönemi sınavı 24 Mayıs,
Aralık dönemi sınavı 27 Aralık’ta

SINAVLAR HANGİ İLLERDE YAPILACAK?

Adana,
Ankara,
Antalya,
Bursa,
Diyarbakır,
Erzurum,
Eskişehir,
Gaziantep,
İstanbul,
İzmir,
Kayseri,
Konya,
Malatya,
Samsun,
Sivas,
Trabzon,
Van illerinde yapılacak.

İş Güvenliği Uzmanlığı Sınavı

Uzman Askerken Memur Olabilmenin Yolları

0

Uzman erbaş olarak görev yapmakta olanlar kamu kurum ve kuruluşlarına devlet memuru olarak atanabilmek için neler yapmalıdır? İşte uzman erbaşların devlet memuru olabilmeleri için izlemeleri gereken yollar…

Uzman erbaşlar böyle memur olabilecek!

ÖZET: uzman erbaş olarak görev yapmakta iken sözleşmesini kendi isteği ile fesih edenlerin kamu kurum ve kuruluşlarına Devlet memuru olarak atanabilmesi için 3269 sayılı Kanuna tabi olarak kaç yıl hizmetinin bulunması gerektiğine ilişkin. (26/11/2013-23401)

Uzman erbaş olarak görev yapmakta iken sözleşmesini kendi isteği ile fesih edenlerin kamu kurum ve kuruluşlarına Devlet memuru olarak atanabilmesi için 3269 sayılı Kanuna tabi olarak kaç yıl hizmetinin bulunması gerektiğine ilişkin bilgi talep eden ilgi dilekçe incelenmiştir.

Bilindiği üzere, 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun 92 nci maddesinin ikinci fıkrasında; ”657 sayılı Kanuna tabi olmayan personelden kendi istekleri ile görevinden çekilmiş olanlar, boş kadro bulunmak ve gireceği sınıfın niteliklerini taşımak kaydı ile bu Kanuna tabi kurumlardaki memuriyetlere atanabilirler.” hükmü yer almaktadır.

18/03/1986 tarihli ve 3269 sayılı uzman erbaş Kanununun 5 inci maddesinde; ”Uzman erbaşlar; iki yıldan az, beş yıldan fazla olmamak şartıyla sözleşme yaparak göreve başlar ve Türkiye Cumhuriyeti Emekli Sandığı ile ilgilendirilirler…” hükmü yer almaktadır.

Aynı Kanunun “Tanımlar” başlıklı 3 üncü maddesinin (c) bendine göre uzman erbaşın 3269 sayılı Kanun hükümlerine göre istihdam edilen uzman çavuş ve uzman onbaşıları ifade edeceği belirtilmiştir.

Diğer taraftan, 31/07/2013 tarihli ve 28724 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan 6496 sayılı “Sözleşmeli Erbaş ve Er Kanunu ile Bazı Kanunlarda Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun”un 5 inci maddesi ile 10/03/2011 tarihli ve 6191 sayılı “Sözleşmeli Erbaş ve Er Kanunu”na eklenen “Kamuda İstihdam” başlıklı Ek 1 inci maddesinde; ”Sözleşmeli erbaş ve er olarak en az yedi hizmet yılını doldurarak ayrılanlardan nitelik belgesi olumlu olanlar, ilgili mevzuatlarındaki şartları taşımaları kaydıyla kamu kurum ve kuruluşlarının boş kadro ve pozisyonlarına bu maddedeki usul ve esaslar çerçevesinde atanırlar.” hükmüne yer verilmiştir.

Mezkur hükümde 6191 sayılı Kanun esaslarına göre istihdam edilen sözleşmeli erbaş ve erlere kamuda istihdam imkanı getirilmiştir.

Bu itibarla, 3269 sayılı Kanun hükümlerine göre uzman erbaş olarak istihdam edilenlerin, 6191 sayılı Kanun hükümlerine göre istihdam edilen ve en az yedi hizmet yılını dolduran sözleşmeli erbaş ve erlere kamuda istihdam imkanı getiren düzenlemeden yararlanmaları mümkün olmamakla birlikte, 3269 sayılı Kanunun 5 inci maddesinde belirtilen “Uzman erbaşlar; iki yıldan az, beş yıldan fazla olmamak şartıyla sözleşme yaparak göreve başlar” ibaresi uyarınca en az iki hizmet yılını doldurmaları ve 657 sayılı Kanunun 92 nci maddesinde belirtilen esasları taşımaları halinde bu Kanuna tabi kurumlardaki memuriyetlere atanabilmelerinin mümkün olduğu değerlendirilmektedir.

memurlar.net

Bundan Sonra Belediyelere daha Fazla Personel Alınacak

0

30 Mart yerel seçimlerinin ardından belediyelerde çalıştırılacak sözleşmeli, memur, ve geçici işçi kontenjanları arttırıldı.

Belediyeler ve bağlı kuruluşları ile belediye ve il özel idarelerinin üye oldukları mahalli idare birliklerinde istihdam edilen memur, sözleşmeli personel,sürekli işçi ve geçici iş pozisyonlarında çalıştırılacak personel sayısını belirli kıstaslar doğrultusunda belirleyen yönetmelikte değişiklik yapıldı.
Yeni düzenleme sırasında,

-Büyükşehir Belediyeleri 6 sınıfta,
- İl belediyeleri 8 sınıfta,
- İlçe ve belde belediyeleri 15 sınıfta,
- Belediye bağlı kuruluşları 9 sınıfta,

toplanmıştır.

- Düzenleme sırasında, belediyelerde çalıştırılabilecek memur unvan sayıları ile sürekli işçi kadro sayılarında artırıma gidilmiştir. Örneğin nüfusu 7.5 milyon üzerinde olan büyükşehirlerin norm memur kadro sayısı 15.119′dan 19.128′e, norm sürekli işçi sayısı ise 5.882′den 9.564′e çıkarılmıştır. Her bir belediye sınıfında bu yönde bir artış olmuştur.

Diğer yandan, Memur sayısı artırıldığı için sözleşmeli çalıştırılabilecek personel sayısı da otomatik olarak artmıştır, zira sözleşmeli pozisyonlar memur kadrolarının karşılığı miktarında kullanılabilmektedir.

Ayrıca “(2) (E) grubu belediye bağlı kuruluşlarında kullanılacak geçici iş pozisyonları bu kuruluşlar için norm kadro standartları cetvellerinde belirlenen memur norm kadro standardı toplamının yüzde onunu geçemez.” maddesindeki yüzde 10 ibaresi yüzde 20′ye çıkarılarak çalıştırılabilecek geçici işçi sayısı arttırılmıştır.(memurlar.net)

Hangi Öğretmenler Yüksek Maaşla Çalışıyor?

0

Öğretmen unvanlı kadrolarda görev yapan Devlet memurlarından bazıları, hizmet süreleri ile kadro/aylık derece ve kademeleri aynı olan diğer öğretmenlere göre daha yüksek ücret alabilmektedirler.

Eğitim ve Öğretim Hizmetleri Sınıfında görev yapan öğretmenlerden bazılarına, her ay aylıklarıyla birlikte ilave eğitim ve öğretim tazminatı ödenmektedir. Bu ödeme nedeniyle, aynı gün göreve başlamış olan ve kadro/aylık dereceleri aynı seviyede bulunan öğretmenler arasında aylık ücret farklılığı oluşabilmektedir.

İlave tazminat ödenen öğretmenler

Milli Eğitim Bakanlığına bağlı mesleki ve teknik öğretim okul ve kurumlarında öğretmen unvanlı kadrolarda görev yapanlardan; atölye, laboratuar veya meslek dersleri öğretmeni olarak atanmış olanlara, atandıkları branşlara (alanlara) göre “Devlet Memurlarına Ödenecek Zam ve Tazminatlara İlişkin Karar”da belirtilen oranlarda ilave eğitim öğretim tazminatı ödenmektedir.

Mesleki Açık Öğretim Lisesi ile Mesleki ve Teknik Açık Öğretim Okulu kadrolarında bulunanlar hariç olmak üzere, branşlarında fiilen derse girmeyenlere bu tazminat ödenmemektedir.

İlave tazminatın miktarları

Hangi öğretmene ne kadar ilave tazminat ödeneceği konusunda memurunyeri.com olarak yaptığımız hesaplamaya göre, 2014 yılında her ay ödenecek net ilave tazminat miktarları aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.

ÖĞRETMENİN BRANŞI EĞİTİM DÜZEYİ TAZMİNATIN NET MİKTARI
1/10/2008 öncesi işe girenler 1/10/2008 ve sonrası işe girenler
-Bilişim Teknolojileri

-Biyomedikal Cihaz Teknolojileri

-Denizcilik

-Elektrik-Elektronik Teknolojisi

-Endüstriyel Otomasyon Teknolojileri

-Gemi Yapımı

-İtfaiyecilik ve Yangın Güvenliği

-Makine Teknolojisi

-Metal Teknolojisi

-Metalurji Teknolojisi

-Motorlu, Araçlar Tekno1ojisi

-Plastik Teknolojisi

-Radyo-Televizyon

-Raylı Sistemler Teknolojisi

-Tasarım Teknolojileri

-Tekstil Teknolojisi

-Uçak Bakımı

-Yenilenebilir Enerji Teknolojileri

En az 4 yıl süreli  yükseköğrenim mezunu 108,89 TL 95,84 TL
En az 2 yıl süreli yükseköğrenim mezunu 72,59 TL 63,89 TL
-Harita-Tapu-Kadastro

-İnşaat Teknolojisi

-Kimya/Kimya Teknolojisi

-Kuyumculuk Teknolojisi

-Matbaa, Meteoroloji

-Mobilya ve İç Mekan Tasarımı

-Müzik Aletleri Yapımı

-Seramik ve Cam Teknolojisi

-Tarım Teknolojileri

-Tesisat Teknoloji ve İklimlendirme

En az 4 yıl süreli  yükseköğrenim mezunu 87,11 TL 76,67 TL
En az 2 yıl süreli yükseköğrenim mezunu 58,07 TL 51,11 TL
-Ayakkabı ve Saraciye Teknolojisi

-Gıda Teknolojisi

-Hayvan Sağlığı

-Hayvan Yetiştiriciliği

-Laboratuvar Hizmetleri

-Sağlık

En az 4 yıl süreli  yükseköğrenim mezunu 72,59 TL 63,89 TL
En az 2 yıl süreli yükseköğrenim mezunu 50,82 TL 44,72 TL
-Bahçecilik

-El Sanatları Teknolojisi

-Giyim Üretim Teknolojisi

-Grafik ve Fotoğraf

-Güzellik ve Saç Bakım Hizmetleri

-Hasta ve Yaşlı Hizmetleri

-Sanat ve Tasarım

En az 4 yıl süreli  yükseköğrenim mezunu 65,33 TL 57,5 TL
En az 2 yıl süreli yükseköğrenim mezunu 43,56 TL 38,34 TL
-Adalet

-Aile ve Tüketici Hizmetleri

-Büro Yönetimi

-Çocuk Gelişimi ve Eğitimi

-Eğlence Hizmetleri

-Gazetecilik

-Halkla İlişkiler ve Organizasyon Hizmetleri

-Konaklama ve Seyahat Hizmetleri

-Muhasebe ve Finansman

-Pazarlama ve Perakende

-Ulaştırma Hizmetleri

-Yiyecek İçecek Hizmetleri

-Okulöncesi Öğretmenliği (uygulama sınıfı verilenler)

En az 4 yıl süreli  yükseköğrenim mezunu 43,56 TL 38,34 TL
En az 2 yıl süreli yükseköğrenim mezunu 29,04 TL 25,56 TL

İlave tazminatın ödeneceği öğretmenlerin görev yerleri

-Akşam Sanat Okulu

-Anadolu Sağlık Meslek Lisesi

-Çok Programlı Lise (mesleki ve teknik eğitim programları)

-Denizcilik Anadolu Meslek Lisesi

-Denizcilik Anadolu Teknik Lisesi

-Denizcilik Meslek Lisesi

-Halk Eğitimi Merkezi

-Kız Teknik ve Meslek Lisesi,

-Meslek Lisesi (İşitme Engelliler)

-Meslek Lisesi (Ortopedik Engeliler)

-Mesleki Açık Öğretim Lisesi

-Mesleki Eğitim Merkezi

-Mesleki ve Teknik Açık Öğretim Okulu

-Mesleki ve Teknik Eğitim Merkezi

-Olgunlaşma Enstitüsü

-Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi

-Özel Eğitim İş Uygulama Merkezi

-Özel Eğitim Mesleki Eğitim Merkezi (Görme Engelliler II. Kademe)

-Özel Eğitim Mesleki Eğitim Merkezi (Zihinsel Engelliler III. Kademe)

-Tapu Kadastro Anadolu Meslek Lisesi

-Tarım Anadolu Meslek Lisesi

-Tarım Meslek Lisesi

-Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi

-Ticaret Meslek Lisesi

-Turizm Eğitim Merkezi

-Yaygın Eğitim Enstitüsü

-Ziraat Teknik Lisesi
(memurunyeri.com)

5 Yıl Sonra Online Eğitim Sistemine Geçilebilir

0

Eğitimcilerin gelecek bilimcisi Frey: 5 yıl sonra bilgi okullarda online verilecek

DaVinci Enstitüsü`nün kurucu başkanı ve kıdemli gelecek bilimcilerinden biri olan Thomas Frey, günümüz eğitim sisteminin geleceğe göre tasarlanmadığını ve teknolojinin öğrenme stillerini tamamen değiştirdiğini söyledi. Frey, okullarda beş yıl sonra bilginin yüzde 50’sinin online verileceğini belirterek, “2020’de internete bağlı aletler dünyada insan sayısını geçecek. İşler, meslekler yeni formlar alacak. 2020’de 50 milyon alet internete bağlı çalışacak. Geleceğe hazırladığımız öğrenciler bu dünyada nasıl ve nerede iş bulabilecek? 2030 itibarıyla mikro üniversiteler ortaya çıkacak. Geleneksel üniversite yerine çok özel konularda uzmanlaşan iki-üç aylık mikro üniversiteler çıkacak” diyor.

Günümüz sınıfları geleceğe hazırlanmıyor

Terakki Vakfı Okulları’nda ELT Konferansı’nda bir konuşma yapan Thomas Frey, geleceğin eğitimi ile ilgili şunları söyledi:
“Şu anda etrafımızda gördüğümüz her şey geçmiş ile ilgili. Geleceğin ihtiyaçlarını ve isteklerini yapmayı planladığımız işlere aktaramazsak, gelecek yaptığımız her işi yok edecek güce sahip. Hayata geçirmek istediğimiz her proje için bunu düşünmemiz gerekir. Bu özellikle eğitim alanı için oldukça önemli bir gerçek. Günümüz sınıflarında eğitim gören öğrencileri yakından ilgilendiren şey geleceğin iş ortamı yok olacak, ardından yerine gelecek yeni endüstrilerdir. Örneğin elektrik, otomobil, uçak, telefon sektörü gibi örnekler
yeni endüstriler tarafından yenilenecek. Şimdiye kadar geçmişe baktığımızda yok olmuş endüstriler görürüz. Öğretmenler size sesleniyorum: Sınıfınızda, okulunuzda karşınızda duran öğrencileri nasıl bir dünyaya hazırlayacaksınız? Şu anda mevcut endüstriler 2024
itibariyle tepe noktasına ulaşarak daha sonra düşüşe geçecek, yeni boyutlar kazanarak devam edecek. Ancak bu sektörlerdeki markalar kendilerini bu yaratıcı inovasyona adapte edemezlerse o zaman büyük sorunlar yaşayacakları kaçınılmaz bir gerçek.”

FREY’E GÖRE ÖNÜMÜZDEKİ YILLARIN EĞİTİMDEKİ 5 TRENDİ

Online eğitim başlıyor
Trend 1: Teknoloji eğitim stilini değiştiriyor
Eskiden kütüphanede katalog taraması, kitap bulma ve okuyarak istediğin bilgiye ulaşma süresi ortalama 10 saat iken günümüzde bu 10 dakikaya indi. Gelecekte ise insanlara soru sorulduğunda bu süre nanoteknoloji sayesinde 10 saniyeye inecek. Kim, ne, nerede, ne zaman sorularının yanıtları artık sorun olmaktan çıktı. Geleceğin asıl soruları, ‘Neden, nasıl’ olacak. Bunu eğitim sistemimize ve öğrenme stilimize adapte etmeliyiz. Bugün teknoloji sayesinde her 60saniyede 204 milyon e-posta, 1.87 milyon ‘like’ (facebookta), 1.4  milyon Skype konuşması, 47 bin aplikasyon indirimi yapılıyor. Bu hızın içinde artık müfredatta yer alan kim, ne, ne zaman ve nerede soruları öğrencilerin gerçekliğinden çok uzak görünüyor. Harvard Üniversitesi araştırmacıları, 2019 yılı itibariyle k-12 okullarında bilginin yüzde 50’sinin online verileceğini belirtiyor. Yaratıcı inovasyonla, işler, meslekler yeni formlar alacak. Buna hazırlıklı olmalıyız, eğitim öğretim ortamlarını da bu paralelde düşünmeliyiz.

Aletler insan sayısını geçecek
Trend 2: Geleceğin endüstrileri
Fiziksel ortamın software ortamına taşınması ile internete bağlı aletlerde artış olacak. 2020 itibariyle internete bağlı aletler dünyada yaşayan insan sayısını geçecek. 2020’de 50 milyon alet internete bağlı çalışacak. 2024’ten sonra trilyonlarca sensör etrafımızda olacak. Bu da inovasyonun parçalara ayırılacağını gösteriyor. Akıllı evler, akıllı arabalar, akıllı kıyafetler gibi. Ayakkabınıza indireceğiniz bir aplikasyonla saniyeler içinde ayakkabının işlevini değiştirecek. Akıllı lenslerle etrafa bakıp, saniyeler içinde havanın derecesini, nemini ölçmeniz, ya da tabağınızdaki yiyeceğin kalorisini görmeniz mümkün olacak. Böyle bir ortamda eğitim alanların farklı işgüçlerine sahip olmaları, bunlara paralel becerilerle donatılmaları gerekir.

Mikro üniversiteler geliyor
Trend 3: Geleceğin becerileri
Geleceğe hazırladığınız öğrenciler bu dünyada nasıl, nerede iş bulacaklar? 2030’dan sonra mikro üniversiteler ortaya çıkacak. Uzun yıllar alan eğitim yok olacak bir noktada. Çünkü hız, bilgi bizim şu anda algıladığımızın çok ötesinde gerçekleşeceğinden, yıllar alan geleneksel üniversite eğitiminin yerine çok özel konularda uzmanlaşılan 2-3 aylık mikro üniversiteler çıkacak. 3D baskılar olacak. İstediğiniz ilacı basabileceksiniz. Çinliler örneğin yeni bir böbrek baskısı yaptılar, yani organlar basılarak elde edilmeye başlandı bile. Tüm bu bahsettiğim şeyler o kadar uzak değil aslında. Peki bu eğitimi nasıl etkileyecek? 3D baskı okullar olacak artık. İnsansız hava araçları olacak etrafta. Mesela 3D programlama eğitimi /sertifikasyonu gibi. Klasik bir ekonomiye giriş dersi bir aplikasyon, oyun tasarımı, film ya da sanal gerçeklik gibi konularla öğretilebilecek. Paylaşılan ekonomi önem kazanacak. Bir gün işimize yarar diye aldığımız, evimizde bulundurduğumuz, arabadan, çeşitli mutfak setlerine kadar birçok şeye sahip olmayacağız artık onlar paylaşılır olacak. Örneğin – zip-araba, 15 kişisel araba yerine geçecek. Etrafta bir yerden bir yere giden arabalarda taşıyıcılar olacak ve kişiler bunlardan online taşıma isteği ile yararlanacak. Aplikasyon geliştirme, 3D programlama, hızlı ulaşım (kapsülle) gibi sektörler ön plana çıkacak. Sektörleri günümüzde var olan sektörlerin yenilikçi inovasyonla dönüşmemiş haline göre kalacaklarını varsayarak öğrencilere meslek edindirmek gerçekçi değil maalesef. Her yok olan meslek yerine 2.6 milyon yeni iş olanağı gelecek.

Makineler insan yerine geçecek
Trend 4: Akıllı aletlerle vücudumuzun ihtiyacının belirlenmesi
Quantified – Self, vücudumuzdaki her şeyin hesaplanması, vücudumuzun dışarıdaki bilgiyi de ölçebilmesi demek. Akıllı aletlerle vücudumuza bağlanan sensörlerle ölçülmesi demek. Örneğin yeni nesil dövmeler aç kapa düğmeleriyle görünür-görünmez olabilecek. Makineler insan yerine geçebilecek. 1970’lerde kokpitte beş kişi varken bunun üçünü elemiş bulunuyoruz. Vinod Khosla’nın araştırmasına göre gelecekte de örneğin doktorların yüzde 80’inin yerini onlar kadar ve hatta onlardan daha etkili ve hızlı karar verecek akıllı makineler alacak. Vücutta yapılacak bir tarama ile kişinin hangi alanda kendini geliştirmesi gerektiği, hangi kitapları okumaya ihtiyacı olduğu gibi konular kolaylıkla ve hızlı bir şekilde belirlenebilecek.

Eğitimli insan artacak
Trend 5: Öğretmensiz eğitim formları
Yapılan bir araştırmaya göre dünyada şu anda 18 milyon öğretmen açığı var. Yüzde 23 oranında çocuk eğitim olanağına sahip değil. İleride insanlar günümüzdeki her bireyin üç katı kadar eğitimli olacak. Harvard Üniversitesi profesörlerinden ve ‘The Innovations of Dilemma’ kitabının yazarı Clayton Christiansen yaptığı araştırmada 2019 itibariyle tüm k-12 okullarının yarısının online eğitim vereceğini belirtti. Bu da öğrencilerin kendi hız, ilgileri ve beceri düzeylerine göre bireysel eğitim alma imkânı demektir. Gelişen ve gelişmekte olan ülkelerde okula başlayan bir çocuğun, gelecekte 3D baskı evlerde oturup, sürücüsüz arabalar, insansız hava araçları ile donatılmış bir dünyada birden fazla robotla yaşayacağı bir ortama hazırladığımızı unutmamamız gerekir.

Çocukların ev içinde karşılaşabileceği sorunları psikolog Gülşah Ergin anlattı.

1) Çocukların yanında olmak onları tehlikelerden koruyabilir mi?
- ABD’de yapılan istatistikler, kazaların yüzde 48’inin çocuğun yanında bir yetişkin olduğunda meydana geldiğini gösteriyor. Çocuklarla sürekli beraber olmak, onları dikkatlice izlesek de bazen tehlikeli durumları önleyemiyor. Sürekli hareket halinde ve meraklı oldukları için yapacakları her şeyi önceden tahmin etmek zor. Bu nedenle çocukların güvenliği için gerekli olan her tedbirin önceden alınması gerekiyor.

2) Mutfak hangi tehlikelerle dolu?
- Bıçak, çatal gibi sivri ve kesici aletler, çocuğun rahatlıkla ulaşabileceği alt raflara konulmamalı. Buzdolabının kapağının her zaman kapalı olmasına ve su ısıtıcılarının çocukların erişemeyeceği yerlerde bulunmasına özen gösterilmeli. Elektronik aletlerin kordonlarının toplu ve kullanılmadıkları zamanlarda fişlerinin prizden çekilmesi gerekiyor.

3) Oyuncaklar tehlike yaratabilir mi?
-Çocuklar için uygun oyuncağı aldıktan sonra, onları güvenle kullanmalarını sağlamak da önemli. Bu yüzden oyuncak kontrolü sıklıkla yapılmalı. Kırılmış, sivri köşeleri olan ya da kenarlarında tahta kıymıkları oluşan oyuncakların büyük tehlike oluşturabileceği unutulmamalı.

4) Mobilyalar çocuklar için ne kadar güvenli?
-Mobilyalar, evde çocuklar için tehlike oluşturabilecek objelerin en başında geliyor. Sivri köşelerinin olması ve küçük parçalar içermesi tehlike yaratabilir. Bu nedenle, sivri köşelerin uçlarına plastik koruyucular takılması ve mobilyaların üzerinde kırılabilecek, düşebilecek küçük objeler bulundurulmamasına dikkat edilmeli.

5) Çocuklarda boğulma veya tıkanma kazalarının nasıl önüne geçebiliriz?
- Çocuklar etrafındaki her şeyi büyük bir merakla keşfetmeye çalışırlar. Bunu yaparken de bulduklarını ağızlarına koymak isterler. Bu parçalar kazayla boğazlarına kaçabilir. Evde çocuklarımız için tehlike oluşturabilecek hiçbir küçük parça ve obje ortada ırakılmamalı. Oyuncaklarında kırılan, kopan bir parça olup olmadığı sıklıkla kontrol edilmeli.
Gençler toplumsal konular için yarışacak
Dört yıllık lisans eğitimi alan öğrenciler eğitim, çevre, sağlık, spor, kültür sanat ve toplumsal konulardaki projeleri ile yarışacak. Jüri tarafından seçilen birinci ‘İngiltere’de 2014 Yaz Dönemi Eğitim Programı’na gidecek. Kredi Kayıt Bürosu’nun (KKB) düzenleyeceği ‘Hayal Edin Gerçekleştirelim’ yarışmanın son başvuru tarihi ise 18 Nisan.

Öğrencilere iklim değişikliği anlatılacak
Milli Eğitim ile Orman ve Su İşleri Bakanlığı arasında yapılan işbirliği ile meteoroloji uzmanları okullara giderek bilgiler verecek, iklim değişikliğini anlatacak. Öğrenciler genel meteorolojik tahminlerin nasıl yapıldığını, bunlara nereden ulaşacaklarını öğrenecekler. Öğretmenler de bu eğitimlerden yararlanacak.

* Anaokulundan üniversiteye kadar özel okullardaki erkek öğrenci sayısı kızlardan daha fazla.
* Okul öncesi eğitim kurumlarında 8 bin 404 sayısı ile en fazla öğretmen İstanbul’da bulunurken, 63 eğitimciyle Bayburt son sırada yer alıyor.
* 4’üncü sınıf düzeyinde Türkiye’deki okulların sadece yüzde 38’inde disiplinsizlikten kaynaklanan sorunlar yaşanıyor. Bu oran uluslararası ortalamada yüzde 61, Rusya Federasyonu’nda yüzde 65.

Dünyada engelli bireylerin sayısı yaklaşık nedir?
-Engelliler dünya nüfusunun yaklaşık yüzde 10’unu oluşturarak, 650 milyon insanı temsil ediyor.

Farklı dil ve lehçelerde eğitim alınabilecek mi?
-Demokratikleşme paketinde yer alan kanuna göre Türk vatandaşlarının günlük yaşamlarında geleneksel olarak kullandıkları farklı dil ve lehçelerle eğitim ve öğretim yapmak amacıyla özel okul açılabilecek.(hürriyet)

Hangi Üniversiteler KPSS ile Memur Alacak?

0

2014-1 Merkezi Atama öncesi memur adaylarına yol gösterecek araştırma Yüksek Öğretim Kurumlarına ait kadrolarla devam ediyor.

2014-1 Merkezi Atama öncesi memur adaylarına yol gösterecek araştırması Yüksek Öğretim Kurumlarına ait kadrolarla devam ediyor. 2014 Bütçesine göre daha az memur alımı yapılacağı için bütçeye bağlı olmayan serbest kadrolar bu sene çok önem kazanmıştır. Yüksek Öğretim kurumlarındaki serbest kadrolara da üniversitelerin talep etmesi halinde Haziran döneminde atamalar yapılacaktır. 9/12/2013 Tarihli Bakanlar Kurulu toplantısında kararlaştırılan ve 27/01/2014 Tarihli Resmi Gazetede yayımlanan Yükseköğretim kurumlarına ait idari kadrolarda düzenlemeyle aşağıdaki üniversitelerin belirtilen kadroları serbest bırakılmıştır.

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ

SINIFI UNVANI DERECESİ SERBEST KADRO ADEDİ
GİH Memur 9 10
GİH Memur 10 10
GİH Bilgisayar İşletmeni 7 10
YH Hizmetli 10 5

 

AMASYA ÜNİVERSİTESİ

SINIFI UNVANI DERECESİ SERBEST KADRO ADEDİ
GİH Memur 8 5
GİH Memur 9 5
GİH Memur 10 5
GİH Bilgisayar İşletmeni 5 5
GİH Bilgisayar İşletmeni 6 5
GİH Bilgisayar İşletmeni 7 5
GİH Şoför 7 2
GİH Şoför 8 2
TH Kütüphaneci 6 1
TH Tekniker 8 1
TH Teknisyen 9 1

 

BARTIN ÜNİVERSİTESİ

SINIFI UNVANI DERECESİ SERBEST KADRO ADEDİ
GİH Memur 8 10
GİH Memur 9 10
GİH Bilgisayar İşletmeni 5 10
GİH Bilgisayar İşletmeni 6 10
GİH Bilgisayar İşletmeni 7 5

 

BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ

SINIFI UNVANI DERECESİ SERBEST KADRO ADEDİ
GİH Memur 8 3
GİH Bilgisayar İşletmeni 5 3
GİH Bilgisayar İşletmeni 6 5

 

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ

SINIFI UNVANI DERECESİ SERBEST KADRO ADEDİ
GİH Şoför 12 1
SH Sosyal Çalışmacı 5 1
SH Psikolog 5 1
SH Psikolog 6 1
SH Fizyoterapist 5 1
SH Tıbbi Teknolog 6 1
SH Hemşire 12 1
SH EBE 7-8-9 3
SH Sağlık Memuru 12 1
SH Sağlık Teknisyeni 12 1
TH Mühendis 7 1

 

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ

SINIFI UNVANI DERECESİ SERBEST KADRO ADEDİ
GİH Memur 8 5
GİH Memur 9 5
GİH Memur 10 5
GİH Bilgisayar İşletmeni 5 5
GİH Bilgisayar İşletmeni 6 5
GİH Bilgisayar İşletmeni 7 5
TH Tekniker 7 3
TH Teknisyen 10 2

 

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ

SINIFI UNVANI DERECESİ SERBEST KADRO ADEDİ
GİH Memur 12 10
YH Hastabakıcı 11 20
YH Hastabakıcı 12 30

 

KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ

SINIFI UNVANI DERECESİ SERBEST KADRO ADEDİ
GİH Memur 8 10
GİH Memur 9 10
GİH Memur 10 5
GİH Bilgisayar İşletmeni 5 10
GİH Bilgisayar İşletmeni 6 10
GİH Bilgisayar İşletmeni 7 10
TH Teknisyen 9 1
TH Teknisyen 10 4

 

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ

SINIFI UNVANI DERECESİ SERBEST KADRO ADEDİ
GİH Memur 10 10
GİH Bilgisayar İşletmeni 5 10
TH Teknisyen 8 3
TH Teknisyen 9 3
YH Hizmetli 9 4
YH Hizmetli 10 4

 

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ

SINIFI UNVANI DERECESİ SERBEST KADRO ADEDİ
GİH Memur 8 7
GİH Memur 9 5
GİH Memur 10 5
GİH Bilgisayar İşletmeni 5 5
GİH Bilgisayar İşletmeni 6 5

 

MERSİN ÜNİVERSİTESİ

SINIFI UNVANI DERECESİ SERBEST KADRO ADEDİ
GİH Memur 7 5
GİH Memur 8 5
GİH Memur 9 5
GİH Memur 10 5
SH Hemşire 9 15
SH Hemşire 10 4
SH Ebe 6-7-8-9 9
SH Sağlık Teknisyeni 8-9 6
SH Sağlık Teknisyeni 6-7 2
SH Teknisyen Yardımcısı 8-9 4
YH Hizmetli 11 8
YH Hastabakıcı 11 20
YH Hastabakıcı 12 5

 

PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ

SINIFI UNVANI DERECESİ SERBEST KADRO ADEDİ
SH Biyolog 5 1
SH Psikolog 5 1
SH Psikolog 6-7 2
SH Fizyoterapist 4-5-6 3
SH EBE 6-7-8 7

 

SİİRT ÜNİVERSİTESİ

SINIFI UNVANI DERECESİ SERBEST KADRO ADEDİ
GİH Memur 8 5
GİH Memur 9 5
GİH Memur 10 5
GİH Bilgisayar İşletmeni 5 5
GİH Bilgisayar İşletmeni 6 5
GİH Bilgisayar İşletmeni 7 5

 

SİNOP ÜNİVERSİTESİ

SINIFI UNVANI DERECESİ SERBEST KADRO ADEDİ
GİH Memur 8 5
GİH Memur 9 5
GİH Memur 10 5
GİH Bilgisayar İşletmeni 5 10
GİH Bilgisayar İşletmeni 6 3
GİH Bilgisayar İşletmeni 7 3
GİH Şoför 8 2
TH Tekniker 7 1
TH Teknisyen 9 1

 

TUNCELİ ÜNİVERSİTESİ

SINIFI UNVANI DERECESİ SERBEST KADRO ADEDİ
GİH Memur 9 3
GİH Memur 10 2
GİH Bilgisayar İşletmeni 5 3
GİH Bilgisayar İşletmeni 6 2

 

YALOVA ÜNİVERSİTESİ

SINIFI UNVANI DERECESİ SERBEST KADRO ADEDİ
GİH Memur 10 3
GİH Bilgisayar İşletmeni 5 1
GİH Bilgisayar İşletmeni 6 1

 

(gazetekamu)

2 Milyonluk Destekle Kendi İşinin Patronu Ol . . .

0

ODTÜ Teknokent ve Teknopark İstanbul işbirliğinde düzenlenen “Yeni Fikirler Yeni İşler Yarışması” ile teknoloji tabanlı iş fikri olan gençler, toplam 2 milyon liralık destekle kendi işinin patronu olma şansını yakalayacak.

Yarışmaya, lisans, yüksek lisans ya da doktora öğrencisi veya mezunu (mezuniyetin üzerinden 5 yıldan fazla süre geçmemiş olması kaydıyla) olanlar başvurabilecek.

 

Yeni Fikirler Yeni İşler Yarışması’nın sunduğu desteklerin maddi değeri toplamda 2 milyon lirayı bulacak. Başvurular “www.yfyi.com” adresinden 28 Nisan’a kadar yapılabilecek.

 

ODTÜ Teknokent Genel Müdürü Mustafa İhsan Kızıltaş, AA muhabirine yaptığı açıklamada, ODTÜ Teknokent’de girişimcilik ekosisteminin genişlemesi ve gelişmesi adına önemli sonuçlar almaya başladıklarını söyledi.

 

YFYİ’yi 2005′te organize etmeye başladıklarını anlatan Kızıltaş, o yıllarda girişimciliğin çok yeni bir kavram olduğuna işaret etti. Bu konudaki farkındalığı arttırmak ve geniş kitlelere yayılmasını sağlamak amacıyla düzenlenen yarışmayla girişimcilik ekosisteminin oldukça büyüdüğünü dile getiren Kızıltaş, “Bugün geldiğimiz noktada, YFYİ her yıl binler seviyesinde farklı girişimcinin katılmak için başvurduğu ve yüzlerce farklı projenin değerlendirildiği, Türkiye’nin en sürdürülebilir ve en büyük girişimcilik programı oldu. Benim YFYİ’den yarışma değil de özellikle program olarak bahsetmemin nedeni, sadece birinci olanın değil sürece katılan tüm girişimcilerin birçok farklı kazanım elde etmelerinden kaynaklanıyor” diye konuştu.

 

-Girişimcilere 100 bin TL’lik çekirdek sermaye

 

YFYİ’de katılımcılara mentorluk, eğitim, patentleme ve danışmanlık gibi pek çok destek verdiklerini anlatan Kızıltaş, böylece fikri olan gençlere kendi işinin patronu olma şansı tanındığını söyledi.

 

Kızıltaş, şunları kaydetti:

 

“Her yıl ihtiyaçlara göre yenilikler yaptığımız YFYİ’de bu yıl, kuluçka merkezimizi hayata geçireceğiz ve burada birçok girişimciyi destekleyeceğiz. Aynı zamanda bu yılki yeniliklerimizden bir diğeri ise Amerika kampı imkanı olacak. Seçtiğimiz 10 girişimciyi 2 hafta süresince Silikon Vadisi’ne götürecek ve orada kendilerini geliştirmelerini sağlayacağız. Ayrıca 5 farklı kategoride seçilecek girişimcilere 100′er bin lira büyüklüğünde çekirdek sermayesi desteği vereceğiz.

 

Kendi işini kurmak isteyen ve yenilikçi bir fikre sahip gençleri toplam değeri 2 milyon lira olan bu desteklerden faydalanmaya davet ediyorum. YFYİ’nin internet sitesi üzerinden başvuru yaparak yarışmaya dahil olabilecek girişimciler kendi hayallerinin peşinde koşarken, biz de onlara her anlamda destek vermek için elimizden geleni yapıyoruz.”(memurlar.net)

Mustafa İhsan Kızıltaş, ODTÜ Teknokent, YFYİ

Sınava Kısa Süre Kala Ders Çalışma Programı

0

KPSS hazırlığında siz adaylara yardımcı olabilmesi için kolay ve uygulaması rahat olan bir program oluşturmaya çalıştık.

KPSS adaylarının en çok yaşadığı sorun programlı ders çalışamamaktır. Haliyle gündelik hayatlarımız bizlere sınav hazırlığında sürpirizler hazırlayabilmektedir.

Siz adaylar için nacizane olarak yardımcı olmasını umduğumuz sözel adaylar için ve hem eşit ağırlık hem de sayısal adayların kullanabileceğini düşündüğümüz programları paylaşıyoruz..

Sözel adaylar için oluşturulmuş çalışma programı:

Aslında çalışma programları her adaya özgü olmalıdır, fakat bizlerin sizlere ulaşma olanağı olmadığı için genel bir program hazırlamayı uygun gördük.

Sözel adayların dikkat etmesi gerektiği nokta; matematik dersi için yapamıyorum demeyip mümkün olduğunca yapabileceğiniz konulara dikkat ederek her fırsatta çabalamanız. Unutmayınki sizlere diğer adaylardan fark yaratacak olan Matematikteki başarınızdır.

Sayısal ve Eşit Ağırlık Adayları için olan çalışma programı…

Adaylara yardımcı olmaya çalışırken şunu belirtemek isteriz eğerki sayısalcı bir adaysanız ve hiç matematik çözmeme gerek yok diyorsanız yanılabilirsiniz. Çünkü bir Matematik bölümü mezunu bile KPSS için pratik yapmalı. Ne kadar iyi bir sayısalcı bile olsa KPSS hazırlığında pratik olup zamanı değerlendirme en önemlisidir.

EA adayları için şunu belitmeliyizki mutlaka tablodaki matematik için ayrılan zamana bir günde siz eklemelisiniz.

Siz KPSS Adaylarına Şimdiden Başarılar Dileriz….